مطالعات طراحی سالن نمايش يا تئاتر ,رساله سالن نمايش يا تئاتر ,برنامه فیزیکی سالن نمايش يا تئاتر ,نمونه موردی خارجی سالن نمايش يا تئاتر ,ضوابط و استاندارد های طراحی سالن نمايش يا تئاتر ,دانلود رایگان مطالعات سالن نمايش يا تئاتر ,دانلود رساله معماری سالن نمايش يا تئاتر ,نمونه مشابه ایرانی سالن نمايش يا تئاتر ,ریز فضاهای سالن نمايش يا تئاتر ,دانلود رایگان رساله سالن نمايش يا تئاتر
مطالعات سالن نمايش يا تئاتر 190 صفحه
قیمت : 7000 تومان
مطالعات طاحی سالن نمايش يا تئاتر
1-1: چیستی هنر نمایش
مطالعات سالن نمايش يا تئاتر آغاز نمایش در هر سرزمینی را باید در آداب، رسوم و مناسک مذهبی همان قوم و در فعالیتهای انسانی برای تنازع بقا جستجو کرد.
انسان بدوی برای تسلط‌یافتن بر محیط زندگانی و برای شناخت و کنترل نیروهای سرکش طبیعت شروع به خلق شخصیتهای جادویی با کمک لباس، گریم و ماسک می‌کند. چه این انسان می‌پنداشت که با خلق این شخصیت‌ها و اجرای مراسم سحر و جادو می‌تواند بر جادوگران و گیاهان تأثیر نهد و آنها را در خدمت خود گیرد.
رساله سالن نمايش يا تئاتر
مطالعات سالن نمايش يا تئاتر از سوی دیگر، انسان بدوی که در بیان افکار و عواطف خود ناتوان بود حرکت را به کمک طلبیده و از طریق حرکات موزون سعی در بیان افکار و عواطف خود کرد و برای درک لذت و به عنوان نیایش و سخن گفتن با خدایان خود شروع به انجام حرکات موزون (رقص) می‌کند. سالن نمایش شلدون
مطالعات سالن نمايش يا تئاتر بنابراین اولین هنرهای نمایشی در درون همین مراسم جادویی و حرکات موزون است که شکل می‌گیرد.
آئین و مراسم جادویی که اولین هسته‌های نمایشی را در درون خود پرورش می‌دهند، روش تعلیم بودند، زیرا مشخصه جامعه ابتدایی نداشتن زبان نوشتاری است و اجرای آیین و مراسم جادویی وسیله‌ای برای انتقال دانش و سنن یک قوم به نسلهای بعدی است. آئین برای مهارکردن حوادث احتمالی آینده اجرا می‌شود. تئاتر رویال، باث
برنامه فیزیکی سالن نمايش يا تئاتر
مطالعات سالن نمايش يا تئاتر آئین و مراسم جادویی که گفتیم ریشه‌های تئاتر اند غالباً برای بزرگداشت نیروی فوق طبیعی، پیروزی در شکار یا جنگ، گذشته یک قوم و یک قهرمان به کار می‌روند.
آئین‌ها می‌توانند سرگرم کننده و لذت بخش باشد پیدا است غالب این عملکردها را می‌توان با درجات و روشهای متنوع و گوناگونی در تئاتر نیز به کار می‌گرفت لذا می‌توان به این نتیجه رسید که آئین‌های بدوی و تئاتری که ما می‌شناسیم به وضوح با هم مربوطند.
نمونه موردی خارجی سالن نمايش يا تئاتر
آئین‌ها و تئاتر از عوامل اساسی مشابهی استفاده می‌کنند: موسیقی، حرکات موزون (رقص)، گفتار، لباس اجراکنندگان، تماشاگران و صحنه.
گاه تئاتر و آئین در هم ادغام شده‌اند، اما در جوامع پیشرفته هر یک کارکرد معین خود را دارند. اگر چه باید گفت که مرز میان این دو، همیشه به دقت روشن نیست.
در اکثر آئین‌نامه‌های ابتدایی بهره‌گیری از رقصهای پانتومیم به همراه موسیقی ضربی ضروری است و گاه صدای آوازی نیز ضرورت می‌یابد.
ضوابط و استاندارد های طراحی سالن نمايش يا تئاتر
مطالعات سالن نمايش يا تئاتر گفتار و دیالوگ در آئین‌ها از ضرورت کمتری برخوردارند، اما گریم و لباس از وسایل اصلی اجرای آئین به شمار می‌آیند. یکی از پیشکسوتان و یا روحانیان تمرین سختی را برای اداره حسن اجرای آئین به کار می‌گیرد که کاملاً با کارگردانی تئاتر قابل مقایسه است «مکان اجرا». و اگر تماشاگری وجود داشته باشد «تالار نمایش» نیز از ضروریات به شمار می‌روند.
تنظیم فضای اجرای آئین بسیار متنوع است گاه مکانی دایره مانند برگزیده می‌شود که توسط تماشاگران احاطه می‌گردد و گاه صحنه‌ای در نظر گرفته می‌شود که پس زمینه آن را با گونی رنگ شده یا با قابی از پارچه می‌پوشانند و تماشاگران در سه سوی صحنه می‌نشینند، یا می‌ایستند و گاه فضایی باز به عنوان پس زمینه مورد استفاده قرار می‌گیرد مثل کنار دریا، بنابر آنچه آمد، آیا هیچ تفاوت قابل ملاحظه‌ای میان مراسم آئینی و تئاتر وجود ندارد؟
دانلود رایگان مطالعات سالن نمايش يا تئاتر
مطالعات سالن نمايش يا تئاتر برخی محققان هنوز خط فاصل روشنی بین این دو می‌کشند، در حالی که بعضی معتقدند تفاوتها آن قدر ناچیز است که اکثر آئین‌ها را باید جزئی از تاریخ تئاتر به شمار آورد. البته این اختلاف نظرها را نمی‌توان حل کرد اما شاید بتوان با توجه به بعضی فرضیه‌های بنیادی زمینه اختلاف را کاهش داد.
اول آنکه ذهن انسان نمی‌تواند آشوب را تحمل کند. بنابراین جستجوی نظم و پرسش علت چیزها امری است ابدی. (جهان چگونه بوجود آمد؟ چرا پدیده‌های طبیعی رخ می‌دهند یا تکرار می‌شوند، عمل و عکس‌العمل انسان‌ها ناشی از چیست؟) از درون این پرسش‌ها، در هر عصری انسان مفاهیمی را در مورد رابطه خود با خدایان، با جهان، با جامعه و با خویشتن تنظیم و قاعده‌بندی می‌کند.
نمایش موزیکال «شاپرک خانوم» روز سه شنبه ۱۰ اردیبهشت ماه، ساعت ۸ شب در سالن سینماتئاتر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به صورت ویژه برای عکاسان، خبرنگاران و اهالی رسانه به روی صحنه می رود. حضور تمامی اهالی رسانه آزاد و رایگان است. pic.twitter.com/BzjYtZsb9Y
— فرزاد تهرانی (@far71zad7) April 30, 2019
دانلود رساله معماری سالن نمايش يا تئاتر
دوم اینکه انسان مذهب، علم نهادی سیاسی و اجتماعی و هنر خود را از طریق این مفاهیم شکل می‌دهد. سوم اینکه، تئاتر در هر عصری اعتقادات رایج همان عصر را درباره انسان و جایگاه او در جهان وجامعه منعکس می‌کند. اگر این فرضیه‌ها را بپذیریم، چنین می‌نماید که در آغاز فعالیتهای تئاتری از طریق آئین‌ها بوجود آمدند. زیرا در آن هنگام آئین‌ها اولین وسایلی بودند تا مردم توسط آنها نقطه‌نظرهای خویش را درباره خود و جهان قاعده‌بندی کنند.
نمونه مشابه ایرانی سالن نمايش يا تئاتر
در سده چهارم قبل از میلاد، ارسطو گفت انسان به حسب طبیعت خود جانوری مقلد است و از تقلید کردن از اشخاص، چیزها و حرکات دیگران و نیز از تماشای تقلید لذت می‌برد. در سده بیستم عده‌ای روانشناسان اظهار کردند انسان دارای استعداد خیال‌پردازی است و از این طریق می‌کوشد واقعیت بیرونی را مناسب حال خود و آنچنانکه در زندگی روزمره با آن برخورد می‌کند بازسازی کند.
از این رو تئاتر به انسان امکان می‌دهد تا اضطرابها و ترسهای خود را عینیت ببخشد تا بتواند با آنها برخورد کند یا امیدها و رویاهایش را یابد. همچنین وسیله‌ای می‌شود که انسان توسط آن جهان خود را تعریف کند یا از طریق آن از واقعیتها‌ی تلخ بگریزد.
در این بخش از سایت سایه 66 شما عزیزان می توانید فهرست مطالب مطالعات سالن نمايش يا تئاتر 190 صفحه را مشاهده کنید.
فهرست مطالب ” مطالعات سالن نمايش يا تئاتر 190 صفحه ” بشرح زیر می باشد :
1-1: چیستی هنر نمایش 9
1-2: بازشناسی وضعیت هنر نمایش در جهان 15
1-2-2: تماشاخانه های مدرن با آثاری از معماران معاصر 44
تئاتر مدور اثر ماریوبوتا 44
تئاتر المپیک- 1584- وینسترا، ایتالیا 46
تئاتر گلوب، 1614، لندن، انگلستان 46
تماشاخانه کمدی فرانسه، 1689، پاریس 46
اپرا- تئاتر ملی پاریس، 1875، فرانسه 46
تماشاخانه رویال، 1811 46
1-3: شناخت هنر نمایش در ایران 46
1-3-2: اولین گروههای تئاتری 51
تئاتر ملی 53
کمدی ایران 53
کانون ایران جوان 54
کلوپ موزیکال 54
کمدی اخوان 55
دوره فترت و علت ایجاد آن دوره 55
پیدایش اداره هنرهای دراماتیک و هنرستان آزاد هنرهای دراماتیک 58
1-3-3: گونه های مختلف نمایش 59
1-3-3-1: به لحاظ محتوی 59
نمایش های ملی و محلی 60
1-3-3-2: از لحاظ نحوه اجراء 60
نمایش های ثابت 61
1-4: فضای نمایش 61
1-4-1: انواع فضای نمایش 61
1- فضاهای شهری فاقد طراحی 61
2- فضاهای شهری طراحی شده 62
فضاهای معماری 62
1- فضاهای معماری مخصوص نمایش 62
2- فضاهای معماری با کارکردهای دیگر 63
1-4-2: نحوه توزیع فضایی فعالیتها 63
تماشاگران 64
1-4-3: خصوصیات معماری فضاهای طراحی شده 64
1- فضاهای اصلی 64
2- فضاهای خدماتی 65
3- فضاهای ارتباطی 65
برخی از اصول ترکیب 67
1-5: بایدهای یک فضای نمایشی (استانداردهای فضا و معماری) 67
1-5-1-1: گنجایش سالن 68
1- محدودیت دید 69
3- انواع گنجایش سالن تئاتر 71
1-5-1-2: سالن نمایش و صحنه 71
1- تئاتر ایوانی (قاب عکسی) 72
2- تئاترهایی با صحنه های متفاوت از صحنه ایوانی 73
2-1: صحنه کمانی (سه سویه) 75
2-2: صحنه میدانی 76
2-3- سالنهای نو 78
سالهای دهه 1910 79
1-5-1-3: ملزومات انواع نمایش 81
1- نمایش عمومی و درام سمفونیک 81
2- اپرای بزرگ 83
پروسنیوم (صحنه): 84
3- درام کوچک همراه با حرکت موزون نمایشی 84
پروسنیوم (صحنه): 85
عرض صحنه نمایش: 85
4- حرکات موزون نمایشی 86
شکل: 86
پروسنیوم (صحنه): 87
5- اپرای گروهی، اپرای کوچک، کمدی موزیکی و درام موزیکی 88
میدان (صحنه در وسط): 88
پروسنیوم (صحنه): 89
عرض صحنه نمایش: 90
اندازه سن: 91
ترتیب: 91
پروسنیوم (صحنه): 92
1-5-1-4: ورود و انتظار تماشاگران 93
1-5-1-4-2: فضای انتظار 94
1-5-1-4-3: ورودی های سالن نمایش 95
جدایی صوتی 96
1-5-1-4-4: رختکن ها 96
1-5-1-4-6: تریا 97
1-5-1-4-7: رستوران 99
1-5-1-4-8: گیشه فروش 100
1-5-1-4-9: دسترسی معلولین 101
کمک به ناشنوایان 103
1-5-1-5: صحنه 103
1-5-1-5-1: صحنه و حوزه های پیرامون آن 104
2- فضای کناری صحنه 104
3- فضای پشت صحنه 105
4- ارکستر یا جایگاه ارکستر 106
1-5-1-5-2: صحنه و سیستم های جایگزینی آن 108
1- صحنه های جانبی 108
3- صحنه آسانسوری 111
1-5-1-6: پشت صحنه 113
1-5-1-6-1: مسیرهای ارتباطی 114
1-5-1-6-2: ورودی های صحنه 115
1-5-1-6-3: اتاق استراحت 116
1-5-1-6-4: سالن تمرین 117
1-5-1-6-5: اتاقهای تمرین 119
1-5-1-6-6: رختکن ها 120
1- رختکن با امکانات چهره پردازی 120
نورپردازی رختکن با امکانات چهره پردازی 121
لوازم اتاق رختکن 121
2- رختکن کودکان 123
3- اتاق گریم برای کسانی که خودشان گریم می کنند 124
1-5-1-7: کارگاه ها و فضاهای تولید 124
1-5-1-7-1: کارگاه نجاری 125
گرمایش 126
پوشش دیوارها و کف 127
اتاق کارکنان 128
فضای مونتاژ 128
1-5-1-7-2: کارگاه نقاشی 129
تجهیزات کارگاه نقاشی 129
1-5-1-7-3: کارگاه ملزومات صحنه 130
انبار ملزومات صحنه 131
1-5-1-7-4: بخش لباس و خیاطی 132
انبار 134
1-5-1-7-5: رنگرزی و رنگ کاری پارچه 135
1-5-1-7-6: کلاه دوزی و ملزومات آن 136
1-5-1-7-7: کفاشی 137
1-5-1-7-9: ساز و برگ نظامی و اسلحه ها 138
1-5-1-7-11: استودیوی ضبط 139
1-5-1-8: فضاهای اداری 140
1-5-2: استانداردهای طراحی سالن های نمایش 145
1-5-2-1: دید تماشاگران 145
1- خطوط دید افقی 145
2- خطوط دید عمودی 147
1-5-2-1-2: عمق تماشاخانه 147
1-5-2-1-3: راهروهای داخل سالن نمایش 149
1-5-2-1-3: انحناء ردیف های صندلی 149
1-5-2-1-5: دید در صحنه میدانی 150
1- شیب تماشاخانه 150
1-5-2-1-6: ترتیب جایگاه تماشاگران 151
1- طراحی صندلیها 152
2- صندلی برای معلولین 153
1-5-2-2: استماع تماشاگران 154
1-5-2-2-1: نیازهای آکوستیکی 155
1- نیازهای آکوستیکی در طراحی شنودگاه 155
2- خلاصه نیازهای آکوستیکی 155
1-5-2-2-2: بلندی مناسب 156
حجم پیشنهادی به ازاء هر صندلی (مترمربع) 157
1-5-2-2-3: پخش صوت 158
1-5-2-2-3: کنترل واخنش 158
1-5-2-2-5: تطبیق موارد یاد شده در چند نمونه 159
سالن موسیقی Kobe – دانشگاه کوب 161
1-5-2-3: تجهیزات صحنه 163
1-5-2-3-1: میله های بالابر و تاسیسات بالای صحنه 164
1-5-2-3-2: نورپردازی 167
1-5-2-3-3: صدا 169
1-5-2-3-4: سیستم ایمنی 170
1-6: بررسی نمونه هایی از مجموعه های نمایشی در ایران 171
ایران امروز 172
1-6-2: تئاتر شهر تهران 173
سالن اصلی مجموعه: 173
1-6-3: تالار وحدت تهران 176
1-6-4: تالار سنگلج: 185
1-6-5: تالار مولوی 188
اتاق فرمان 190
